Cette collection, conçue pour les nouveaux programmes des classes préparatoires aux Grandes Écoles instaurés en 1995 (MPSI, PCSI, PTSI) et en 1996 (MP, PC, PSI), propose un enseignement rénové des sciences physiques.
Contrairement à l’approche traditionnelle qui réduisait la physique à un simple prolongement des mathématiques, elle met en avant la réflexion et le raisonnement physiques, en accordant aux mathématiques la place qui leur revient.
La physique y est présentée comme une science expérimentale : les dispositifs sont décrits avec soin et la pratique expérimentale est encouragée. Les applications scientifiques et industrielles y trouvent également une place importante, afin de relier théorie et réalités technologiques et de stimuler l’intérêt des futurs ingénieurs et chercheurs. L’ouvrage s’inscrit aussi dans une perspective historique, rappelant que la physique est une discipline ancrée dans son époque et dans l’évolution des idées scientifiques.
Coordonnée par Jean-Marie Brésec, l’équipe d’auteurs regroupe des professeurs expérimentés de classes préparatoires, en lien étroit avec les concepteurs des manuels du lycée, assurant ainsi une continuité pédagogique. Ces ouvrages visent à fournir aux étudiants à la fois une préparation efficace aux concours et une culture scientifique solide.